https://www.mdu.se/

Denna studie är ett examensarbete på kandidatnivå inom Informationsdesign med inriktning på rumslig gestaltning. Syftet med studien är att undersöka hur rumsliga och visuella element samverkar för att stödja besökarens orientering och förståelse av ett kronologiskt händelseförlopp i en utställningsmiljö, även när innehållet inte upplevs i en kronologisk ordning. Trots att kronologiskt berättande är väl etablerat i utställningsmiljöer, finns begränsad kunskap om hur fysiska, visuella och informativa element som helhet påverkar besökarens förståelse av tidsmässigt innehåll.

Med utställningen Fossil och evolution vid Naturhistoriska riksmuseet som utgångspunkt, fokuserar studien på att undersöka hur rumsliga och visuella element stödjer besökarens orientering och uppfattning av tidsmässig progression.

Resultaten från genomförda metoder som observationer, platsanalys och intervjuer, visar att bristen på visuella ledtrådar vägledande information försvårar besökarens förståelse av utställningens narrativa struktur. Utifrån dessa insikter i kombination med tidigare forskning och relevanta teorier har ett designförslag tagits fram. Förslaget bygger på teorier om visuell perception, rumslig läsbarhet och wayfinding, med syfte att förstärka det rumsliga samspelet och tydliggöra den tidsmässiga progressionen.

Studien lyfter därmed behovet av ett mer integrerat samspel mellan fysiska, visuella och informativa element. Detta för att skapa en begriplig och orienterbar upplevelse av det tidsmässiga händelseförloppet, oavsett om besökaren följer en förutbestämd ordning eller rör sig fritt genom utställningen.

This study is a bachelor's degree project in Information Design with a focus on spatial design. The purpose of this study is to investigate how spatial visual elements interact to support the visitor's orientation and understanding of a chronological sequence of events in an exhibition environment, even when the content is not experienced in a chronological order. Although chronological narrative is well established in exhibition environments, there is limited knowledge about how physical, visual and informative elements affect visitor's understanding of temporal content. 

Using the exhibition Fossils and Evolution at the Swedish Museum of Natural History as a starting point, the study focuses on investigating how spatial and visual elements support the visitor's orientation and perception of temporal progression.  

The results from conducted methods such as observations, site analysis and interviews, show that the lack of visual clues guiding information complicates the visitor's understanding of the narrative structure of the exhibition. Based on these insights, combined with previous research and relevant theories, a design proposal has been developed. The proposal is based on theories of visual perception, spatial legibility and wayfinding, with the aim of strengthening the spatial interaction and clarifying the temporal progression.  

The study thus highlights the need for a more integrated interaction between physical, visual and informative elements. This is to create a comprehensible and orientable experience of the temporal sequence of events, regardless of whether the visitor follows a predetermined order or moves freely through the exhibition.