https://www.mdu.se/

Bakgrund: När föräldrar får reda på att deras barn har en kronisk sjukdom som diabetes väcks många frågor och funderingar. Funderingar om livet här och nu, men också om framtiden. För det lilla barnet blir det föräldrarnas uppgift att ansvara för skötseln av sjukdomen men även det större barnet behöver hjälp och stöd från sina föräldrar. Också föräldrarna står mitt i kaoset och har egna upplevelser. Problem: Ett barn med diabetes påverkar hela familjens livssituation, både själsligt och praktiskt. För att få en förståelse för föräldrarnas upplevelser, för att kunna möta dem och barnen på ett bättre sätt, behövs kunskap om deras livssituation. Syfte: Att beskriva föräldrars upplevelse av att ha ett barn med typ 1 diabetes. Metod: En systematisk litteraturstudie i form av en manifest innehållsanalys enligt Evans (2002) av kvalitativa vårdvetenskapliga artiklar. Resultat: Föräldrarnas upplevelser kategoriserades i fyra teman; Att detta händer just oss, Att livet förändras, Att alltid vara orolig och rädd och Tillit och gemenskap. Slutsats: Föräldrarna upplevde att livet med en kronisk sjukdom hos deras barn var en process, upplevelser av chock till acceptens av sjukdomen, och att det behövdes stöd, tid och kunskap för att nå dit.

Background: When parents find out that their child has a chronic disease like diabetes many questions and thoughts emerge. Existential questions arise and thoughts about life and death and how the future will be become prominent. When it comes to treating infant children, parents become responsible for the care of their disease whilst for the older child, help and support are key. Parents have to deal with all this whilst struggling in this new life situation and have experiences of their own. Problem: A child with diabetes affects the whole families life situation, both spiritually and practically. To get a deeper understanding of the parents’ experiences, and to be able to receive them and the children in a better way, more knowledge is needed about their life situation. Aim: To describe parents’ experiences of having a child with type 1 diabetes. Method: A systematic literature study is used in accordance to Evans (2002) to do a content analysis of qualitative caring science articles. Result: Parents experiences were classified in four themes; This is really happening to us, Changes of life, To always be worried and scared and Trust and solidarity. Conclusion: Parents experienced that life with a child who has a chronic disease was an ongoing process, experiences of chock to an acceptance of the disease, and that they needed support, time and knowledge to achieve that