I fokus för denna uppföljningsstudie står de studentgrupper som påbörjade det beteendevetenskapliga programmet vid Mälardalens högskola i Eskilstuna/Västerås under perioden 1999–2003. Hur stora var grupperna? Hur var köns- och ålderfördelningen bland dem? I vilken utsträckning fullföljde studenterna utbildningen med examen? Hur gick det sedan på arbetsmarknaden för dem? Vad har de fått för jobb och hur fick de tag i det? Hur värderar de utbildningen och vilken nytta har de haft av den i arbetet?
För att besvara dessa huvudfrågor redogörs i studien för en analys av uppgifter hämtade från högskolans studiedokumentationssystem LADOK och från enkätsvar som inkommit från personer som varit registrerade på programmet.